AGENDA 31/03/17

MATEMÁTICAS
- Examen
- Entrega de ficha de multiplicaciones para revisión y corrección.

* Revisar ficha de multiplicaciones.

LENGUA
- Corrección de ficha de ortografía ("h")
- Producción EME.

* Repasar para el examen.

AGENDA 30/03/17

MATEMÁTICAS
- Recogida de ficha de multiplicaciones.
- Numeración en bases 2 y 3.
- Iniciación a la suma de polinomios.

* Repasar para el examen.

¿QUÉ TENGO QUE ESTUDIAR PARA LOS EXÁMENES?

II MERCADILLO SOLIDARIO

AGENDA 29/03/17

MATEMÁTICAS
- Ficha de repaso para el examen: porcentajes y probabilidad.
- Corrección de divisiones.

* Realizar multiplicaciones de la ficha (reverso de divisiones).
   Repasar para el examen.


LENGUA
- Corrección de morfología.
- Ficha de refuerzo: prefijos y sufijos.
- Lectura comprensiva (aula Plumier).

* Realizar ficha de ortografía sobre la "h" (reverso prefijos - sufijos).
   Repasar para el examen.

LECTURAS COMPRENSIVAS INTERACTIVAS

AGENDA 28/03/17

MATEMÁTICAS
- Repaso de porcentajes (ficha).
- Repaso del algoritmo de la división con decimales (ficha).
- Iniciación al cálculo con números positivos y negativos (pizarrilla).
- Repaso de descomposición polinómica (pizarrilla).

* Terminar divisiones (ficha).
   Empezar a repasar para el examen.

AGENDA 27/03/17

LENGUA
- Dictado y corrección entre compañeros.
- Modelo de análisis morfológico en la libreta.
- Repasamos morfología con Plickers (PDI)

* Corrección del dictado.
   Realizamos en la libreta este ejercicio:

2. Fíjate en el ejemplo y analiza morfológicamente todas las palabras (en rojo) de estas oraciones:

a) Esos niños altos escriben.

Esos: Determinante demostrativo, masculino, plural, distancia media.

Niños: Nombre común, individual, concreto, masculino, plural, contable.

Altos: Adjetivo calificativo, masculino, plural, grado positivo.

Escriben: 3ª persona del plural, presente, modo indicativo, verbo escribir, 3ª conjugación.

b) Aquel avión vuela más alto que...

c) ¡Escribid cartas bonitas!

d) Esperamos que los amigos lleguen.

AGENDA 24/03/17

MATEMÁTICAS
- Corrección de tarea.
- Realizamos en la libreta problemas de proporcionalidad y porcentaje.
- Repasamos en la pizarrilla la "multiplicación maya".

LENGUA
- Corrección de tarea.
- Trabajamos en el aula Plumier actividades interactivas de repaso de verbos.

AGENDA 23/03/17

MATEMÁTICAS
- Ejercicios de proporcionalidad y porcentajes con escala: libreta.
- Cálculo de bases: base 3 (libreta)

* Realizar ejercicio de la libreta.


LENGUA

* Realizar ejercicios del blog (mirar agenda digital de ayer miércoles).

EL VERBO

AGENDA 22/03/17

MATEMÁTICAS
- Trabajamos porcentajes y proporcionalidad: fichas y libreta (con/sin calculadora)

* Repasar con actividades del blog.

LENGUA
- El verbo: los modos (PDI)
- Actividad de análisis en la libreta.

* Realizar las siguientes actividades:

¡Antes de comenzar debes repasar el apartado de Lengua en donde estás todas las explicaciones!

1. Vuelve a escribir estas oraciones en tu cuaderno en pasado y en futuro.

2. Completa esta tabla en tu cuaderno con las formas verbales que faltan en segunda persona del singular. 

3. Subraya las formas verbales de estas oraciones y analízalas tal y como hemos hecho en clase (ejemplos en el ejercicio de la libreta del día 22 de marzo)

EL VERBO

AGENDA 21/03/17

MATEMÁTICAS

- Avanzamos con porcentajes y probabilidad: actividades en libreta y pizarrilla.

- Trabajamos con la calculadora: ejercicios con la PDI.

- Entrega de ficha corregida.

* Corregir ficha.

   Repasar con actividades interactivas del blog.

PORCENTAJE Y PROPORCIONALIDAD